El Medio ambiente. Preocupación de maestros en Cuba. Por José Massó López.
La Universalización de la enseñanza que se ejecuta en Cuba posibilita que los estudiantes dirijan su objeto de investigación hacia los problemas incidentes en el deterioro del medio ambiente.
En el sistema que desarrolla el Ministerio de Educación para la superación de los Docentes también se manifiesta el tema del medio ambiente como preocupación para lograr desde edades tempranas la formación de conductas responsables hacia su cuidado. Publico el resumen de dos trabajos realizados por maestras primarias en su ejercicio de TESIS EN OPCIÓN AL TÍTULO ACADÉMICO DE MASTER EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN en el municipio Puerto Padre.
Actividades didácticas para fortalecer la educación ambiental en los escolares de Sexto Grado a través de la asignatura de Inglés.
Autora: Yanilis Uveda Rodríguez
Situación actual de la Educación Ambiental en el proceso de enseñanza - aprendizaje en la escuela primaria
A causa de la Tercera Revolución Educacional la educación primaria se encuentra en constantes transformaciones, inmersa en una interminable búsqueda de acciones dirigidas a desarrollar la educación ambiental en los escolares, lo cual exigió un estudio detallado de la problemática existente tanto en los escolares, la escuela como la comunidad.
Resulta indispensable elevar el nivel de conocimientos ambientalistas en los más jóvenes. El inglés nos brinda grandes potencialidades para dar tratamiento a la dimensión ambiental. Uno de los objetivos de esta asignatura es contribuir a la formación de un ciudadano capaz de enfrentar los retos que hoy en día se le imponen.
En la incorporación de la dimensión ambiental en la asignatura de inglés en las escuelas primarias se han manifestado algunas insuficiencias para las que se han aplicado técnicas e instrumentos que pueden ser encontrados en los anexos. Por lo que se ha puesto en práctica la búsqueda de actividades novedosas que contribuyan a fortalecer la educación ambiental en los escolares de la educación primaria en correspondencia con las actuales transformaciones.
Para la realización de esta investigación la autora partió de un diagnóstico inicial que nos permitió valorar la situación real del problema existente, aplicado a la muestra seleccionada el cual consistió en una comprobación acerca de los conocimientos de los conceptos básicos que hacen posible valorar la educación ambiental.
ACTIVIDADES EDUCATIVAS ENCAMINADAS A FORTALECER LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LOS ESCOLARES DE QUINTO GRADO A TRAVÉS DE LAS CIENCIAS NATURALES.
Autora: Katiuska Sánchez Álvarez
El Trabajo de Maestría “Actividades para fomentar la Educación Ambiental en los escolares de quinto grado”; tiene como objetivo ofrecer actividades para fomentar la Educación Ambiental en los escolares de quinto grado de la Escuela Primaria: Manuel Cordero Rodríguez del municipio Puerto Padre. En el trabajo se utilizaron diferentes métodos de investigación pedagógica que permitieron precisar que existe una estructura poco organizada en el centro para dar cumplimiento a las orientaciones necesarias para el logro de esta educación, y que los escolares no poseen conocimientos sólidos, hábitos, habilidades, conciencia sobre la Educación Ambiental y la protección del entorno. Los frutos recogidos en este sentido son adecuados porque cada uno de ellos ha recibido estas influencias cambiando así su modo de pensar y de interactuar con el medio ambiente y se han apropiado de una conducta medioambientalista, que asume toda la responsabilidad inherente a un ciudadano de nuestro planeta.
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REYNALDO VARONA GONZALEZ -