Tareas docentes para desarrollar habilidades para la aplicación de la Ley de Conservación de la energía mecánica en los estudiantes de la Facultad Obrera y Campesina. Por el Ingeniero Alcibiades Rodríguez Santisteban.
La tesis del problema: ¿Cómo contribuir al desarrollo de habilidades para la aplicación de la ley de conservación de la energía mecánica de la Facultad Obrera y Campesina “Nguyen Van Troy, que influye en su preparación académica. Con el objetivo: diseñar tareas docentes que contribuyan al desarrollo de las habilidades caracterizar y comparar, para la aplicación de la ley de conservación de la energía mecánica con magnitudes físicas, en los estudiantes de la Facultad Obrera y Campesina. Se defiende que: El desarrollo de las habilidades caracterizar y comparar para la aplicación de la ley de conservación de la energía mecánica, al tener en cuenta la relación socialización-individualización, perfecciona el proceso de enseñanza-aprendizaje en la asignatura de Física en la Facultad Obrero y Campesina. La fundamentación incluyen un análisis de la actividad como la esencia del proceso de enseñanza-aprendizaje y las habilidades como una forma de asimilación de la actividad, así como la influencia del proceso de socialización como vía para lograr la individualización en su desarrollo. Se analizan las categorías didácticas del proceso de enseñanza-aprendizaje, y se enfatiza en la categoría contenido de la enseñanza y en las habilidades caracterizar y comparar la aplicación de la ley de conservación de la energía mecánica. Del análisis teórico se determinaron los indicadores para evaluar el desarrollo de las habilidades, así como los fundamentos para diseñar las tareas docentes. La caracterización empírica de los estudiantes de segundo semestre de la FOC Nguyen Van Troy permitió la implementación práctica de las tareas docentes. Por último se exponen ocho tareas docentes que fueron sometidas a validación. Se concluye que se puede defender la idea y la factibilidad de introducir las tareas en la Facultad Obrera y Campesina.
0 comentarios